Quarta...

Educação e Eleição

Chegamos a mais um ano eleitoral, prefeitos e vereadores devem ser eleitos ou re-eleitos, alguns já visando à próxima eleição, o famoso trampolim.

A grande maioria discursará sobre educação, sobre sua importância a vida das pessoas, prometendo escolas, creches, etc.

Seria ótimo se os eleitos cumprissem ⅓ do prometido, principalmente nesta área. Seria, pois teríamos um eleitorado que pensaria, analisaria o candidato antes de votar, avaliando o todo do candidato (seu passado, sua honestidade, sua plataforma, etc.), porém não será. A qual governo interessa o eleitor que pensa? Não ao governo das “bolsas”, um dispositivo claro de aliciamento eleitoral, parafraseando um velho ditado, dando o peixe, mas não ensinado a pescar.

Outro ponto é o das cotas, se o ensino público se tornar eficiente e eficaz, qual o sentido das cotas? Nenhum, mas isso não rende votos.

Pense nisso com carrinho antes de votar.

English version

Education and Election

We get to another election year, councilors and mayors should be elected or re-elected, some are aimed at the next election, the famous trampoline.
The most he will speak about education, about its importance to people's lives, promising schools, kindergartens, etc..
It would be great if elected ⅓ fulfill the promise, especially in this area. It would therefore would have an electorate that think, analyze the candidate before voting, evaluating all of the candidate (his past, his honesty, his platform, etc..), But it will not. The government interest which the voter to think? Not the government of "bags", grooming a clear system of election, to paraphrase an old saying, giving the fish, but not taught how to fish.
Another point is that of quotas, if the public schools become efficient and effective, so what's the odds? No, but that does not earn votes.
Think about it with the cart before voting.