Quarta...
Primeiro
deixo claro que sou favorável à reforma do Ensino Médio, aliás, tardia e
necessária, porém quero retomar um assunto já descrito por estas parcas linhas.
O
Ensino Fundamental, mais especificamente o Fundamental 1; de nada adianta
reformar o Ensino Médio, mesmo que a mesma baseie-se no pífio resultado das
avaliações, sem uma reforma ampla e pontual no Ensino Fundamental, o atual 2º
ano possui onze disciplinas, sim uma criança de sete anos tem que conviver com
onze disciplinas, sendo que esta é a idade certa para aprendermos a ler e
escrever, somas e subtrações básicas.
Como
temos este universo de disciplinas tudo vai sendo “aprendido” no estilo “mais
ou menos”, sendo que sem boa base tudo que vem após fica prejudicado.
Muitos
pedagogos espernearão, defenderão com “unhas e dentes” a diversificação das
disciplinas, mesmo assim proporei uma grade curricular para as séries iniciais.
Seriam
sete disciplinas, Português, Matemática, Inglês, Estudos Sociais, Ed. Física e
Artes, com ênfase em Português e Matemática, as demais disciplinas seriam adicionadas
a partir do 3º ano.
Não
seria difícil, nem oneroso, apenas um rearranjo na grade curricular, simples
assim.
Se
bem que o que é simples não interessa aos grandes teóricos “pedabobos”.
Assim
caminha a mediocridade...
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